随着新课程的不断深入，初中教学的方法也在不断的发生着变化。由于学科的特点，决定了是一门以理论知识为基础的学科，正是由于理论知识的抽象性，会使很多学生在学习的过程中感觉到枯燥与乏味，从而导致学生对学习失去了兴趣，降低了课堂的教学效率。因此，越来越多的教师开始研究提高学生学习兴趣的教学方法，其中就包括案例教，目的是通过案例的形式，把教材中的知识点直接的展示出来，提高课堂的生动性，从而不断的提高课堂效率。
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