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西北农林科技大学经管学院教授陆迁有着“多重身份”

※发布时间:2018-11-26 1:05:54   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  在学生的眼中,西北农林科技大学经管学院教授陆迁有着“多重身份”。比如学生失恋了,第一个想倾诉的“心理咨询师”是他。学生工作当老师了,第一个想请教的“职业分析师”也是他

  25年来,陆迁从未离开过三尺。正是这份勤勤恳恳的付出,让他获得了陕西省优秀青年教师、陕西青年突击手标兵、学校优秀青年教师等一系列荣誉,更让他成为了学生心中最亲近的人。

  1991年,陆迁从原西北农业大学农业经济管理硕士研究生毕业后,本打算回老家工作。因为他的爱人当时已经在,自己也联系好了到当地农业厅工作。然而事与愿违,正当他准备办手续的时候,系主任却非要他留校教书。就这样,陆迁放弃,了留校任教之。

  陆迁成为教师时,正是学校“孔雀东南飞”、人才流失最严重的时候。有些教师下海经商,有些则去了东部高校,再加上经管学院本科生人数多,教师缺编严重。因此,陆迁一留校,就直接了。

  “当时真的是边学边教,困难程度超乎想象。”陆迁告诉《中国科学报》记者,他本科时学的是计划经济理论,等他时,却要给学生讲授《经济学》课程。陆迁只能从头开始,一边讲课,一边认真学习。

  然而,当时国内市场经济刚刚起步,有关经济学的教材奇缺。别说学生,即使是教师,有本像样的教材都十分困难。即使有,也要到百公里之外的西安市新华书店购买。

  “那时候,去西安可不像现在这么方便。”陆迁回忆道,那时,他需要一大早起来,搭乘学校到西安办事处的班车,在上颠簸2个多小时到办事处,再倒车去新华书店。如果运气好,可以在当天赶回来,运气不好就会白跑一趟。

  虽然困难重重,但陆迁并没有放弃,不仅了下来,还在紧张、忙碌的教学工作之余考取了博士研究生,为以后的教学生涯打下了的基础。

  在没有多、PPT的时代,教师上课全靠板书。陆迁上课只拿一本书,放在,范冰冰和王学兵然后拿起粉笔在黑板上龙飞凤舞,一支粉笔写完,粉笔头一弹,一节课刚好结束。在同事和学生眼中,陆迁就是这样一位在课堂上的“潇洒哥”,然而在这份“潇洒”的背后,却是他对教学深沉的爱。

  陆迁先后讲授过《微观经济学》《宏观经济学》《发展经济学》《管理经济学》等课程。尽管这些课他讲了20多年,对课程的基本概念、理论、方法已经非常熟悉,但每一堂课,他还是会用心设计、认真对待,力争使每节课形象、生动,激发学生学习的兴趣和创新思维的火花。

  陆迁特别推崇宏观经济学创始人凯恩斯说过的一句话:“经济学是按一定模式思维的科学,这种模式夹杂着艺术。”因此在教学过程中,陆迁传授学生知识的同时,特别注重学生思维方式的培养,让学生按照经济学的逻辑进行思考。对学生出现的创新性想法,他总是及时予以肯定和表扬,鼓励学生大胆质疑,让学生真切体会到经济学的价值所在。

  陆迁还特别看重科研对教学的促进作用,善于将国际前沿学术进展,科研新进展、新等引入教学中,及时更新、补充教学内容,并就其中的某些难点发动学生讨论、思考,培养学生的探究能力与创造性思维。

  在学生眼中,陆迁不仅是一名好教师,更是一个可以信任、倾诉的好朋友。每每遇到困难,学生总喜欢向他寻求帮助。每次陆迁也都是尽力而为。在他看来,这是学生对他的信任,是“至高无上的荣誉”。

  一次,陆迁正在办公室忙碌,有个学生打电话给他,并不说自己是谁,只说自己上过他的课,有事想和他聊聊。尽管一头雾水,但陆迁还是立刻答应了学生的要求。当时,那名同学情绪低落,无论陆迁怎么问,就是不说线多分钟。最后,该学生终于开口了,原来他失恋了,想找陆迁聊聊。在陆迁的下,该学生慢慢从低落的情绪中走了出来。

  还有一次,陆迁接到一个毕业学生的电话,说他在浙江一个技术专科学校当老师。由于刚刚,教学压力大,一上课就紧张。因为上过陆迁的课,印象非常深,所以想向陆迁请教。在电话里,陆迁向他耐心介绍了讲课的注意事项,甚至连上课的手势、提问时机等细节问题都不放过。而他们之间通过电话进行的有关教学内容和方法的讨论,竟然持续了几周的时间。

  陆迁办公室干净整洁,除了办公必备用品和几盆绿植,就是一个大书柜,里面摆满了各种各样的书刊。只要有空,他就会坐下来看看书,或者上网看看财经、类新闻,力争紧跟当前社会和经济发展形势。

  “我很庆幸成为一名教师,今后也要以平常心尽力讲好每一堂课,在授业解惑过程中提升自己,实现价值。”陆迁说。

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